Hebt u ook op het nieuws gehoord dat Minister Kamp het Techniekpact heeft ondertekend? Aangemoedigd door de onvolledige berichtgeving heb ik me hier eens in verdiept en maak u daar graag deelgenoot van.
Wat moeten we ons daar bij voorstellen, het Techniekpact? De naam doet vermoeden dat het hier gaat om een Pact, gesloten door een aantal belanghebbenden. En dat is ook zo, de lijst laat zich lezen als een oefening in afkortingen en begrippen (EZ, OCW en SZW, VNO-NCW, MKB Nederland, FME, Metaalunie, de topsecoren, de technische branches, FNV, CNV, de PO-Raad, de VO-Raad, de MBO-Raad, de AOC-Raad, Vereniging Hogescholen, VSNU, de 3TU.Federatie, de NRTO, het Interstedelijk Studenten Overleg en de vijf landsdelen (Noord, Oost, Zuidoost, Zuidwestvleugel en Noordwestvleugel). Hebt u al deze namen gelezen en weet u waar deze voor staan? Nou, ik ook niet en ik ga het niet opzoeken ook.
Wat opvalt zijn de hoeveelheid ministeries en organisaties die wij in Nederland hebben die van alles vertegenwoordigen en besturen. Hoe zal dat gaan als na ondertekening ieder weer zijn eigen ding gaat doen en de ondertekenaars van vandaag er met de gouden handdrukken van morgen vandoor gegaan zijn? Ik vrees het ergste.
Is hiermee dit Techniekpact hetzelfde lot beschoren als het beruchte “Innovatie platform” van Balkenende? Zoals we inmiddels weten was de intentie geweldig maar de uitvoering belabberd en het resultaat nihil. O.a. het gevolg van de keuzes van de partners, namelijk de grote bedrijven en instellingen. En zoals we weten is het juist de gevestigde orde die zich tegen innovaties verzet. Wat dat aangaat belooft de toekomst voor het Techniekpact niet veel goeds, alle ondertekenaars zijn onderdeel van ‘een’ gevestigde orde.
Is het Techniekpact daarmee kansloos geworden? Dit gelukkig ook weer niet. Bij lezing valt het me op dat de doelstellingen uitstekend zijn. Techniek wordt naar de scholen gebracht! Hiervoor zijn een veelheid aan acties gedefinieerd die zelfs goed uit kunnen pakken, mits ze maar consequent uitgevoerd worden.
U merkt het al, een zekere mate van cynisme kan me ziet ontzegd worden. Te vaak heb ik (bij mijn werkzaamheden) dit soort initiatieven zien mislukken. Tegen de stroom oproeien is en blijft vermoeiend! Het vraagt inzet en overtuiging!
Toch wil ik dit Techniekpact hiermee niet afserveren. Juist de doelstelling, én de gedefinieerde acties om techniek naar de scholen te brengen geeft me de hoop dat, als ook wij ons er voor inzetten, dit succesvol zou kunnen worden. En wat verwacht ik dan van ons? Ik zal een voorbeeld uit mijn omgeving geven.
Een kennis, alleenstaande moeder, heeft een zoon die gefascineerd is door techniek. Elke mogelijkheid grijpt hij aan om iets te knutselen, te slopen en daarmee te leren. Zijn rol modellen? Zijn moeder, beslist erg handig en behulpzaam, zijn onderwijzeressen, zijn vader (niet technisch) en nog wat andere goed bedoelende kennissen. Geen van hen heeft de kennis en kunde om hem techniek bij te brengen. Maar om hem maak ik me geen zorgen, zijn gedrevenheid zorgt er voor dat hij het wel halen zal (en daarbij ben ik er ook nog).
Het juist gaat om die kinderen die techniek leuk en interessant vinden, maar die hiervoor niet dezelfde fascinatie als deze jongen kunnen opbrengen. Deze kinderen hebben voorbeelden en rolmodellen nodig om techniek begrijpelijk en interessant te maken. Hun leerkrachten, vrijwel alleen dames (van een generatie die absoluut géén techniek wilde leren) kunnen hier niet helpen.
Nu terug naar ons en het pact. Een van de doelen die het pact beoogt is het geven van ondersteuning aan techniek onderwijs door technische bedrijven aan scholen. En hier kunnen wíj helpen. Als enthousiaste technici kunnen wij zelf het initiatief nemen en met dit Techniekpact in de hand bij onze baas aankloppen en een school zoeken waar we als gastdocent kinderen kunnen motiveren en leren dat, net als vele andere vakken, techniek een mooi en bijzonder onderhoudend vak is dat voor de beoefenaars een gouden beroeps toekomst biedt.
Reageren? jan.w.veltman@technology2success.nl
